那还是小学的时候,苏婷拿铅笔在纸上随手画的画,获得了周围同学的一众称赞,说她画的简直像真的一样,还追问🉥🉞🉥🉞她是怎么办到的。

    苏婷从没体验过被那么多小伙伴热🙶切注视着的感觉,就好像她做了多么了不起的事情一🖒样。

    从那以后苏婷就喜欢上了画画。

    一开始是因为想得到夸赞,后来,是真🄚♭🋬的喜🜄⛎🙍欢上了🜸画画。

    画的多了,苏婷觉得自己确实有几分🊟👥🊺🊟👥🊺天分,她画的越来越好,临摹的人物看着栩栩如生,每次画完之后🖇再看,都让她惊喜满意极了。

    她想,说不定未来她能成为一个画家。

    学校新出了一个美术兴趣班,周👎🇰🜌末上课,她兴🗔冲冲地跑去央求父母让她参加,她想学💫画画。

    但画画对苏婷🚐💣的父母来说不算是个正经的兴趣爱好,有这工夫,他们更希望苏婷去学学英语,或者学个钢琴什么也好,还🄲🁠能考级,说出去也好听。

    画画能干什么呢?

    最后也🝛没能说动父母成功报班,苏婷沮丧了一阵子,却也没🞐气馁,平日里就🌭🂓自己照着好看的图去临摹着画。

    也就费只铅笔,费张白纸,她的零花钱不💤够报班,但纸笔还不🕠🊿🖄管够么!

    后来,学校里的美术老师恰巧看到了她🄚♭🋬的画,表情惊喜极了,说要教她画画,免费。

    这对苏婷来说是个🎹意外之💎🐬🂺喜,她本就喜欢那位温柔的美术老师,能跟着她多学画画自然没有不乐意的。

    于是课余时间她就泡在了美术老师的画室。

    在小学毕业前,她🎹完成了一副最满意的作品,是一副素描,画的就是她的美术老师,不光画的像,苏婷觉得自己画出了美术老师的神韵🕒🉄,她看着画就觉得画中人温柔优雅又温暖。

    她想这是因为自己实在是太喜欢美术老师了,才能画出来🉋🅳这幅作品。

    她感谢美术老师让她继续开心地画画,她想,自己未来也要成为老师那样的人,之后也可以教别😁♿🎈的小朋友画画。

    美术老师看到那副画非常喜欢,本来苏婷要把画送给老师,可老师让她🎔🐷自己保留。

    她记得当时老师说,留着这幅画,要记得自己🗔对画画的喜欢,老师期待看到婷婷更多优秀的作品。

    苏婷红着脸接🚐💣过画连连点头,她答应老师,不会🔝🁨🈔辜负她的期望,🅍🅒🆀她一定会继续加油画画的。

    然后苏婷升上了初中,初中🔨🃉🖀的美术老师也很喜欢这个有灵气的孩子,苏婷一有空就去画室画画,直到初三的时候。

    要做的试卷越来越多,父母还不停在念叨着她的成绩,算着能不能升上本地的重点高中,亲戚也来指手画脚,总之各种事情压在身上,她去画室的时间越来🐶🄒☧越少。

    某天,她回家的时候,发现自己👎🇰🜌的画都🄚♭🋬不见了。

    父母说🝛等升学后再还给她,她抗议无效,只🜄⛎🙍能中断了画画,安心学习。