近田翔悟反应过来📥🜿,试探地说道:🐢🁤🇱“哲桑的意思是🋧🛮☍少输当赢?”

    “没错。”西野哲肯定了近田翔悟的说法。

    考虑到两队🟈🛉🚧的实力,西野哲赛前大概设想了三🏜种情况。

    第一种情况是一年级队偷袭成🌉功,并且成功守住比分,侥幸赢得比赛。

    第二种情况是他们全力🐁☤🁖守备⚪,把丢分控制在个位数,或者尽量少丢分。

    第三种情况则是他们完全没有反抗的想法,打击和守备都放弃掉,红白战走个过场就算了🊳🔚🁉。

    现在看来一年级队侥幸赢得比赛的机会已经微乎其微了,但他们🃍🖣还可以争取少丢分,在前辈面🋓前⛟🛬🟟展示他们一年级生的决意。

    “这样吧,”西野哲提议道,“只要比赛结束时和前辈的分差在10分以内,我们都算勉强自己赢,怎📝么样?”

    比赛还有3局,至少还可以上一轮打🁧🈈🟡线,要想控制在10分差也并不容易。

    但是,突然多了个目标之后,近田翔悟📾📾他们觉🏜得比赛还是有得打的嘛。

    休息过后。

    高年级队那边进行了人员更替。

    投手山本朔矢被换下,副队长岩田刚知继投。🏜

    本来一年级队的打📥🜿者打了两轮🌉山本朔矢前辈的球,差不多快跟得上球路了,🂛🏝后面打出安打的机会大了不少。

    岩田刚知上来😯之后,田村尚彦他们又要重新适应投手的球路,很快就败下阵来。

    先是二棒田🟈🛉🚧村尚彦打出外🀨野高飞球被接杀,接着三棒大石令玉击出平飞球被游击手接杀,然后四棒伊波田太被滑球三振。

    三上三下。

    下半局又是一年级队的守备。

    上🁕场守备前,一年📥🜿级队的所有人再次围成一个圆阵。

    “还剩三局🟈🛉🚧,😯9个出局数,坚持下去我们就胜🏜利了!”

    “嗯嗯!”

    “大丈夫!”

    “上吧!”

    互相鼓劲后,一年级队的球员迅速进入守备位置,所有人都暗下决心这🂘🏀局一定要拼命守下来。