没有谁发了财,会在大街上高呼,

    陈牧舟自然也不想被惦记。

    在弄清楚这些机制逻辑,寻到对策之前,他打算缓一缓。

    接下来的几天,陈牧舟在查缺补漏的同时,又给郁小宁上了几课。

    她开始于微末处着手,一边领悟,一边践行所学。

    在陈牧舟的授意下,郁大帝小手一挥,将阳城港、大学城及周边区域,划为一城,名曰‘学城’。

    除了本地的大学城老师外,帝国境内的野生学者,石松手下的工程师,被集中招募起来,编入帝国官方序列,入住学城。

    之后,女帝又效仿盟约研发组,选拔对异化能力有特殊理解的脔异化者、月异化者,组成相应的机构,打好底子。

    短短几天,便有不少战斗类、生活类异化者脱颖而出,展现专长。

    陈牧舟趁机让郁小宁从中抽调人手,在月都部署了一个应用工程部门,跟进司脔的‘耐寒测试’项目,涨涨经验。

    郁小宁过于理想主义,总有步子迈太大的惯性,

    他前脚提出‘重启教学’,设置‘异化研究学院’、‘探索者学院’、‘军事学院’,郁小宁就要立即去落实,

    陈牧舟只能刻意压一下她的节奏,把她往回拽,让她先搞个‘幼儿园’出来。

    好在郁小宁是个听劝的,他没在她这头浪费什么心力和时间。

    其他的时间,陈牧舟则一直在与司茸连视频。

    两人并没有泡在视频里,黏在一起,多数时间,他们是各干各的。

    司茸乘着天梭到殷堡各处搜集物资,找外面不长眼的异灾打打,巡视设施和己方环境,

    陈牧舟则忙自己的事情,偶尔和她闲聊几句。

    “茸茸,我看看那根铬柱下面。”

    当司茸再一次路过铬环境时,陈牧舟喊住了她。

    “嗯。”

    司茸应了一声,派了一个小天梭摄像头下去。

    “这到底是什么鬼啊!……”

    铬柱下方,一些结晶块悬浮周围,