第181章，制度保证了皇权。
叶枫：“天下一统了，摆在嬴政面前的有两种选择，第一种分封，第二种郡县制。”“为此，在秦帝国的朝廷当中爆发了猛烈的辩论，婆说婆有理，公说公有理。”“郡县还是分封的辩论一直到清代还在辩论。”“现在我们知道了，需要用郡国制去过渡到郡县制。”“问题是嬴政和刘邦所要面对的情况不一样，嬴政有选择权，刘邦没有选择权。”“刘邦是和一群人打天下，那些功臣并不想成为刘邦的臣子，更希望像周天子一样供着刘邦。”“加上六国贵族势力还在那里虎视眈眈。”“面对这种情况，刘邦只能去分封天下安抚那些功臣和六国贵族来保证自己的权利。”“之后在慢慢解决他们。”“嬴政不一样，他是率领臣子用武力消灭了其他国家。”“嬴政在这个问题上是有一票决定权。”“分封没有问题，郡县也没有问题就看嬴政怎么想了。”“碰巧嬴政结束了周朝，而周朝分封天下导致了几百年的战乱，碰巧嬴政喜欢法家，而法家对于宗室是提防警惕。”“碰巧嬴政本身非常渴望集权，分封诸侯王的坏处嬴政看的一清二楚，郡县制的好处嬴政也一清二楚。”“在李斯的建议之下，嬴政选择了郡县制来统治天下。”“现在我们知道嬴政的这个想法错了，不尊重实际情况也没有进行小范围的实验来证明推广的好处。”“下令全国推广郡县制，导致官吏稀缺无法形成有效控制，后面大秦灭亡宗室力量丝毫没有发挥作用。”“如果分封，胡亥也不能灭全家。”嬴政看着自己的这些儿子，他们似乎真的没有力量来反抗，甚至自己的儿子连进入朝廷之上都没有几个。嬴政的儿子也看着这位父皇，说实话他们是渴望分封成为诸侯王，周朝确实动荡了几百年，可是也流传了几百年了。叶枫：“郡县制有什么好处呢？那就是从制度上保证了皇帝的权威。”“周朝的权力制度总的来说就是我的附庸并不是你的附庸。”“天子管诸侯王，诸侯王管卿大夫，卿大夫管老百姓。”“秦朝不一样，嬴政设计了一套从上到下来保证皇帝权利的制度。”“皇帝什么都能管，无论是平头老百姓还是大官通通要听皇帝的命令。”“这是为一个人设置的制度。”“后世两千多年的帝制时代基本上就在嬴政设计的这套制度上面不停的循环。”“改来改去核心始终不变，维护皇权。”“这套制度有着无比强大的魅力，刘邦想要当皇帝就要用这套制度。”“到了明朝的时候，这套制度已经变得无比的成熟了。”“皇帝单纯就可以依靠这套制度来保证自己的权威。”“这也是为什么崇祯始终保持权力的原因之一。”“制度带给了皇帝权力。”“这或许有点难以理解，为什么是制度带给了皇帝权力。”“很多时候我们可能会纳闷，一个傻逼，一个弱智当上了皇帝，为什么那些大臣依然要听皇帝的话。”“这来源于制度。”“一品大臣，二品大臣，三品大臣这些人的权力怎么来的，制度。”“因为制度规定一品大臣能管这些事情，无论是谁当上了一品大臣，他就具有这些权力。”“哪怕他是个傻逼。”“甚至哪怕它是动物也具备这些权力，比如嘉靖的猫就被嘉靖封官了。”“人人遵守这套制度，那么你想要获得权力就要去服从制度，遵守制度。”“得到权力之后自然会去保护制度。”“而制度保证了皇帝的权利。”“这才是牢笼，通过制度不断驯化读书人让其为帝王家服务。”“杀死皇帝很简单，如何干掉产生皇帝的制度就很难了。”“为什么孙总理很伟大，他推翻的就是这个两千年来深入人心的制度，彻底终结了皇帝的时代。”“袁世凯想要当皇帝，马上就被人讨伐了。”“这才是真正的震撼。”叶枫：“嬴政除了这些事情以外，最出名的就是书同文，车同轨，度衡量等等。”“嬴政第一次统一了中华大地，所要面临的问题非常多，前面也没有什么例子可以让嬴政照猫画虎的去做。”“嬴政开始统一文字了，战国时期的文字多种多样，战国七雄就有七种不同的文字。”“文字系统非常的混杂，这对于大一统帝国来说无疑大大增加了统治的难度。”“非常不利于统一。”“举一个很简单的例子，欧洲的大小和华夏差不多。”“结果他们有着法语，德语，英语，西班牙语等等不知道多少种的文字。”“随便出国就要重新学习一门语言。”“战国七雄也一样，当时的文人周游列国往往要先学习对方的文字，那个国家比较强大优先学习它的文字。”“好比现在，英语必须学习。”“或者用身体语言来表示。”“文字的一统大大增加了文化认同感，无论身处帝国的哪一个角落，方言可能不同但文字大家都一样。”“特别是当时嬴政只用了短短十年就让东方六国失去了祖国，如何让这些人快速的融入大秦之中。”“文字就是最好的选择。”“嬴政采用了李斯的小篆和程邈的隶书，小篆和隶书大大的减少了书写的难度，特别是隶书简单方便明了。”“老百姓学习起来更容易，小篆就相当于官方的文字，隶书相当于民间文字。”“而官方不允许民间私自制造出文字，防止出现文字简单化的情况，从而导致不同地区文字之间不流通。”“这就好比网上的那些缩写文字，你要是不了解，你就真的不知道它什么意思。”“当年古埃及本身使用象形文字，但随着表音文字的出现，这种方便又简单的文字很快就取代了象形文字。”“表音文字本很容易篡改也不能联系实物，伴随着民间的私自篡改不同地区的表音文字渐渐不同了。”“这些文字流通在一个地区并且只有这个地区的人才认识这个字，其他地区的人不认识。”“那么这个地区的文化就无法通过文字去传播。”“这就渐渐的形成了隔阂，一村一国的现象就出现了。”“比如欧洲。”“所以统一文字，功在当下，利在千秋。”