还有，杨景行建议不要一直合唱，这样会失去个人特色，所以是不是一人一两句，最后再来个合唱，会更有层次感。
都参与讨论，喻昕婷建议前奏用笛子引入，得到大家一致赞同。齐清诺觉得可以把歌的段落曲式调整改变一下，柴丽甜觉得在这个想法实在很妙。王蕊也开始考虑自己的演奏表情……
大家这么认真，柴丽甜就不再不好意思，表示会尽力而为再完善一下。
可晚上的事还没决定呢，刘思蔓说“我们真的不去了，机会多，主要是和你妈不熟。”
蔡菲旋也觉得“有时间再补，人太多了你妈招呼的累。”
杨景行问齐清诺“你有空没？”
齐清诺问“算邀请？”
杨景行说“请求。”
女生们笑一下，齐清诺问“要不要我开车？”
杨景行摇头“我先去接杜玲，再回来接你们。”
下午的和声课上，龚晓玲又以中的一些段落当教学案例。
投影出一段谱子后，龚晓玲提问“谁能先说下这几页的调式调性布局跟和弦结构形态？”
大家才大一，这方面还没学到那种深度，不过一个男同学讲得有点眉目，龚晓玲表扬之后点名“杨景行，你说一下。”
杨景行像是初学者分析陌生谱子那样“……g大调转a小调，然后转d小调，再转g小调，然后又是d小调……”
龚晓玲一阵兴奋“是d小调吗！？”大家一阵笑。
杨景行似乎不清醒“不是，e小调。”
龚晓玲抓住机会“所以，大家学习一定要一丝不苟……”
课间，许学思和骆佳倩陪杨景行聊天，骆佳倩笑得花枝烂颤地对杨景行说“你知道不知道，别人现在都怀疑他是女人。”
杨景行审视许学思“不像啊。”
许学思对女朋友翻白眼“你无聊不无聊！”
骆佳倩跟杨景行透露原因“因为他和你玩！哈哈哈。”
杨景行还有脸笑“对不住，兄弟。”
许学思安慰“我要是你，我也找一堆漂亮女生。”
骆佳倩斜眼“是吗？本事呀！”
都参与讨论，喻昕婷建议前奏用笛子引入，得到大家一致赞同。齐清诺觉得可以把歌的段落曲式调整改变一下，柴丽甜觉得在这个想法实在很妙。王蕊也开始考虑自己的演奏表情……
大家这么认真，柴丽甜就不再不好意思，表示会尽力而为再完善一下。
可晚上的事还没决定呢，刘思蔓说“我们真的不去了，机会多，主要是和你妈不熟。”
蔡菲旋也觉得“有时间再补，人太多了你妈招呼的累。”
杨景行问齐清诺“你有空没？”
齐清诺问“算邀请？”
杨景行说“请求。”
女生们笑一下，齐清诺问“要不要我开车？”
杨景行摇头“我先去接杜玲，再回来接你们。”
下午的和声课上，龚晓玲又以中的一些段落当教学案例。
投影出一段谱子后，龚晓玲提问“谁能先说下这几页的调式调性布局跟和弦结构形态？”
大家才大一，这方面还没学到那种深度，不过一个男同学讲得有点眉目，龚晓玲表扬之后点名“杨景行，你说一下。”
杨景行像是初学者分析陌生谱子那样“……g大调转a小调，然后转d小调，再转g小调，然后又是d小调……”
龚晓玲一阵兴奋“是d小调吗！？”大家一阵笑。
杨景行似乎不清醒“不是，e小调。”
龚晓玲抓住机会“所以，大家学习一定要一丝不苟……”
课间，许学思和骆佳倩陪杨景行聊天，骆佳倩笑得花枝烂颤地对杨景行说“你知道不知道，别人现在都怀疑他是女人。”
杨景行审视许学思“不像啊。”
许学思对女朋友翻白眼“你无聊不无聊！”
骆佳倩跟杨景行透露原因“因为他和你玩！哈哈哈。”
杨景行还有脸笑“对不住，兄弟。”
许学思安慰“我要是你，我也找一堆漂亮女生。”
骆佳倩斜眼“是吗？本事呀！”